Angebote - Social Unitas

Was wir anbieten

Unsere Angebote sind umfangreich.

Falls Sie nicht das für Sie passende Angebot gefunden haben, melden Sie sich gerne per E-Mail oder Telefon und wir beraten Sie.

Ambulante Hilfen für Kinder, Jugendliche und junge Volljährige nach § 30 SGB VIII

Im Rahmen dieser Leistung werden Minderjährige u.a. mit Problemen in der Beziehung Eltern – Kinder/Jugendliche, bei schulischen Problemen des Kindes/der Jugendlichen und bei entwicklungshemmenden, – gefährdenden sozialen Bezügen des Kindes/Jugendlichen sozialpädagogisch begleitet und unterstützt

Sozialpädagogische Familienhilfe nach § 31 SGB VIII

Diese Leistung richtet sich vor allem an Familien, Alleinerziehende, kinderreiche Familien und Pflegefamilien in Krisen- und Belastungssituationen, mit Schwierigkeiten und Problemen hinsichtlich ihrer Erziehungskompetenz, bei der Bewältigung von Alltagsproblemen sowie bei der Lösung von Konflikten und Krisen und im Kontakt mit ihrem Umfeld (Ämter, Behörden, Schulen, usw.).

Hilfen zur Erziehung für Menschen mit Migrationshintergrund

Die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Social Unitas verfügen über besondere interkulturelle Kompetenzen aus ihrer langjährigen Arbeit mit jungen Menschen und Familien mit Migrationshintergrund. Auch haben die Fachkräfte durch ihren Migrationshintergrund selbst Erfahrungen mit schwierigen Anpassungsprozessen und komplizierten Lebensbedingungen gemacht, in denen sich Menschen mit Migrationshintergrund bewähren müssen.

Teilstationäre Hilfen nach § 35 SGB VIII

Die pädagogische Betreuung und Begleitung, die es Jugendlichen und jungen Volljährigen ermöglicht, selbstständig und aktiv zu agieren und eigenverantwortlich am gesellschaftlichen Leben teilzuhaben, basiert auf der Grundlage der §§ 35 des SBG VIII. Aufgenommen werden insbesondere Jugendliche ab 16 Jahren, die

im Sinne des §27 KJHJ i.V.m. §35 KJHG Hilfe zur Erziehung benötigen, jedoch ihren Alltag relativ selbstständig bewältigen können.
aus stationären Einrichtungen (u.a. Wohngruppen, Psychiatrie, Gefängnis,…) kommen und einer Nachbetreuung bedürfen.
in Notsituationen sind, z.B. Obdachlosigkeit, (minderjährige) Flüchtlinge, die in Deutschland integriert werden sollen. Der Zielgruppe gemeinsam ist meist eine äußerst instabile Lebenssituation und von vielen Brüchen gekennzeichnete Biographie.

Schulbegleitung

Schulbegleitung ist die Betreuung von Schüler und Schülerinnen an allgemeinbildenden Schulen und Förderschulen, die Probleme in ihrem Sozial- und Lernverhalten haben. Kinder und Jugendliche mit erheblichen sozialen und emotionalen Auffälligkeiten haben Anspruch auf Unterstützung im schulischen Alltag. Es soll die Teilhabe am regulären Unterricht und am sozialen Leben in der Schule ermöglicht bzw. verbessert werden. In einem individuellen Förderplan werden die Hilfeleistungen mit den verschiedenen Zielvereinbarungen für den Schüler formuliert und festgelegt.

Der Förderplan bildet somit die Richtschnur für den Schulbegleiter und ist neben der Kontinuität im Vertrauensaufbau die wichtigste Grundvoraussetzung für den positiven Entwicklungsverlauf.

Die pädagogischen Leistungen beinhalten die Hilfe zur Teilnahme am Schulalltag und dessen Strukturierung, die Unterstützung bei der Organisation des Arbeitsplatzes und im Unterricht, zeitliche Orientierung, angemessenes Sozialverhalten, Motivation bei der Mitarbeit, die Hilfe beim Erlernen angemessener Kontaktaufnahme und Kontaktpflege zu Mitschülern und die Zusammenarbeit mit Lehrkräften, Sozial- und Sonderpädagogen, Schulleitung und – ganz wichtig – den Eltern.

Mobiler Angestellter. Ein verbesserter Zugang der öffentlicher Dienste zu den Bürgern mit besonderen Bedürfnissen

Projektnummer: POWR.04.03.00-00-0134/18

Leadpartner: Stiftung Fundacja Partycypacji Społecznej
Anschrift: ul. Sieradzka 4C, 60 – 163 Poznań

Das Projekt wird durch das polnische Ministerium für Wirtschaft und Soziales aus den Mitteln des Operationellen Programms PO WER, Prioritätenachse IV Soziale Innovationen und internationale Zusammenarbeit bezuschusst.

Laufzeit des Projektes ist: 01.11.2019 bis 31.10.2021

Projektziel: Hauptziel des Projekts ist es, gemeinsam mit transnationalen Partnern ein Handlungsmodell zu erarbeiten und die Kompetenzen der Mitarbeiter der lokalen Verwaltung zu verbessern. Das Projekt beinhaltet die Entwicklung eines Modells für die Erbringung öffentlicher Dienstleistungen durch einen Beamten / Angestellten außerhalb des Gemeindeamtes.

Das Model „Mobile Beamte“ enthält Formulare und Verfahren für die Erbringung öffentlicher Dienstleistungen außerhalb des Büros sowie einen Servicestandard für Einwohner der Gemeinde mit besonderen Bedürfnissen. Die Umsetzung des Projektziels wird durch die fachliche Ausbildung der Mitarbeiter der Gemeinden ermöglicht, die das im Projekt entwickelte Modell testen und umsetzen.

Die Aufgabe von Social Unitas liegt daran, das eigene Modell der sozialen Arbeit zu erörtern sowie weitere gute Praktiken aus dem Bereich der sozialen Arbeit in Deutschland nach Polen zu implementieren.